產學(xue)合作(zuo)協同(tong)育(yu)人項目平(ping)臺發布了《關于公布教(jiao)(jiao)育(yu)部產學(xue)合作(zuo)協同(tong)育(yu)人項目指(zhi)南通過企業(ye)名單（2023年5月）的通知(zhi)》，融躍(yue)教(jiao)(jiao)育(yu)入選。

依據《“十四五(wu)”教(jiao)(jiao)育發展(zhan)(zhan)規劃》《國務院辦(ban)公廳關于深化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)的若干意(yi)見》，融躍教(jiao)(jiao)育積極(ji)響應并參與(yu)教(jiao)(jiao)育部(bu)產(chan)學合(he)作(zuo)協同育人項(xiang)目，申請設置(zhi)了(le)教(jiao)(jiao)學內(nei)容和課程體系改革項(xiang)目、師資培(pei)訓項(xiang)目、創新創業(ye)教(jiao)(jiao)育改革項(xiang)目、實(shi)踐條件(jian)和實(shi)踐基地建設項(xiang)目。融躍教(jiao)(jiao)育希望在協助高校應用型(xing)人才(cai)培(pei)養(yang)和專業(ye)綜合(he)改革方面發揮積極(ji)作(zuo)用，促(cu)進高校人才(cai)培(pei)養(yang)與(yu)企業(ye)發展(zhan)(zhan)的合(he)作(zuo)共贏。

融(rong)躍教育(yu)(yu)(yu)始創(chuang)于(yu)(yu)2015年，專(zhuan)注于(yu)(yu)國際(ji)高端財經(jing)、金融(rong)證書(shu)體(ti)系教育(yu)(yu)(yu)，歷(li)經(jing)多年專(zhuan)業(ye)沉淀，通(tong)過(guo)整合國內國際(ji)資(zi)源，打造了(le)完善(shan)的高質量產品體(ti)系、專(zhuan)業(ye)過(guo)硬的教學(xue)師資(zi)團隊、獨立創(chuang)新的科技教育(yu)(yu)(yu)體(ti)，目前融(rong)躍教育(yu)(yu)(yu)擁有10余(yu)家分校，業(ye)務范圍涵蓋CFA®、ACCA、CPA、FRM®、CMA、CGFT、Python等國內國際(ji)財經(jing)、金融(rong)證書(shu)，并開拓(tuo)了(le)留(liu)學(xue)、研學(xue)、考(kao)研、考(kao)公、法考(kao)、學(xue)歷(li)提升、實(shi)習實(shi)訓(xun)(xun)、企(qi)業(ye)內訓(xun)(xun)等業(ye)務領域。

融(rong)(rong)躍(yue)教(jiao)育將積(ji)極參與(yu)產(chan)學(xue)合作協同(tong)育人(ren)(ren)，大(da)力推進(jin)(jin)產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合，依(yi)托(tuo)自身在(zai)高(gao)(gao)端財經人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)領域的(de)(de)優勢(shi)，提供資金和(he)(he)技(ji)術支(zhi)持，聯合有志于相關(guan)專業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)的(de)(de)高(gao)(gao)校，共同(tong)制定(ding)并推進(jin)(jin)適應產(chan)學(xue)合作的(de)(de)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)方案，支(zhi)持高(gao)(gao)校應用型人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)和(he)(he)專業(ye)(ye)綜合改革(ge)(ge)，發揮(hui)企業(ye)(ye)重要主(zhu)體作用，促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)育鏈(lian)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)鏈(lian)與(yu)產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)有機(ji)銜接，按照(zhao)產(chan)業(ye)(ye)和(he)(he)技(ji)術發展的(de)(de)最新需(xu)求推動高(gao)(gao)校人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)改革(ge)(ge)，為(wei)(wei)國家(jia)培(pei)養(yang)更(geng)多具(ju)備國際(ji)化視野和(he)(he)前瞻性思維的(de)(de)復合型高(gao)(gao)端人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)，為(wei)(wei)國家(jia)實施(shi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)強(qiang)國戰略及經濟全(quan)球化發展貢獻自己的(de)(de)力量。

項目建設目標

在教(jiao)(jiao)育部高教(jiao)(jiao)司指導下，開展產學(xue)合作協(xie)同育人項(xiang)目(mu)，包含教(jiao)(jiao)學(xue)內容(rong)和課程體系改(gai)革(ge)(ge)、師資培訓、創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教(jiao)(jiao)育改(gai)革(ge)(ge)、實(shi)踐條件和實(shi)踐基地建設(she)四大(da)類。

教學(xue)內容和課程體系改(gai)革(ge)(ge)項目支(zhi)持高校制定國(guo)際化(hua)商科類專業(ye)課程建設和教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)工(gong)作，建成高質量、可共享(xiang)的教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)方案。

師資培訓項(xiang)目將開展課程研討、技術培訓和突(tu)出貢(gong)獻獎勵等幾個方面的工作，尤其是協助培育青年(nian)教師和輔(fu)導員教師。

創新創業教(jiao)育改革(ge)項目支持高(gao)校(xiao)加(jia)強創新創業教(jiao)育課(ke)程體(ti)(ti)系、實(shi)踐訓練體(ti)(ti)系等建設，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)創新創業素養(yang)，推動高(gao)校(xiao)創新創業教(jiao)育改革(ge)。

實踐(jian)(jian)(jian)條件和(he)實踐(jian)(jian)(jian)基地(di)建設項(xiang)目支持高校和(he)企(qi)業合(he)作共建“實踐(jian)(jian)(jian)基地(di)”，搭建實習實訓平臺，共同開發(fa)實踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)育資源，提高實踐(jian)(jian)(jian)教(jiao)學質量。

申請辦法

申(shen)報者應在(zai)產(chan)學(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)（//cxhz.hep.com.cn）注(zhu)冊(ce)教(jiao)師用(yong)戶，填寫申(shen)報相關信息，并下載《2023年融躍(yue)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)-教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部產(chan)學(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)目(mu)申(shen)報書》進行填寫。每名(ming)申(shen)報人(ren)只能申(shen)報上(shang)述項(xiang)(xiang)目(mu)中的(de)一項(xiang)(xiang)，不鼓勵多項(xiang)(xiang)申(shen)報。注(zhu)意(yi)：項(xiang)(xiang)目(mu)負責人(ren)在(zai)研的(de)產(chan)學(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)目(mu)不得超過 3 項(xiang)(xiang)，不得重復(fu)注(zhu)冊(ce)賬(zhang)號。

項(xiang)目(mu)申(shen)報人(ren)須在平臺項(xiang)目(mu)申(shen)報截止時間前(qian)將加蓋高(gao)校(xiao)校(xiao)級主(zhu)管部門公章的申(shen)請書形(xing)成 PDF 格(ge)式電子文(wen)檔(dang)(dang)（無需提供紙質文(wen)檔(dang)(dang)）上(shang)傳(chuan)至平臺。若有任(ren)何疑問，請與(yu)企業項(xiang)目(mu)負(fu)責人(ren)聯系(xi)。

企(qi)業項目負責人：楊(yang)老師

郵箱：cxhz@rongyue-edu.com