FRM備考復習經驗

FRM是(shi)由美(mei)國(guo)“全(quan)球風險管理(li)協會(hui)”(GARP)設(she)立的一(yi)項全(quan)球金(jin)(jin)融風險管理(li)領域(yu)頂(ding)級的權威,含金(jin)(jin)量(liang)最(zui)高的國(guo)際資格(ge)認證(zheng)。由于是(shi)全(quan)英文考試,對數學知識及(ji)金(jin)(jin)融實操(cao)都有較高的要求,所以FRM考試的難度不容忽視。

常(chang)言道:居安(an)思危,思則有(you)備,備則無患。對(dui)于FRM這種有(you)難度的金(jin)融(rong)類考(kao)(kao)試(shi),更是(shi)要早(zao)早(zao)的做(zuo)好準備。FRM考(kao)(kao)試(shi)雖然科目和周期都不算特(te)別長,但真正能拿到FRM認(ren)證(zheng),成(cheng)為一名金(jin)融(rong)風險管(guan)理師,還(huan)是(shi)要在(zai)備考(kao)(kao)和學習(xi)方法(fa)上下(xia)些功(gong)夫的。

下面融躍FRM官網的(de)(de)(de)Vic老師就來總結(jie)分享一(yi)些(xie)考友們備考FRM的(de)(de)(de)經驗,為備考FRM的(de)(de)(de)考生提供一(yi)些(xie)實用的(de)(de)(de)建議(yi),幫助(zhu)考生順利拿到FRM證(zheng)書(shu),成(cheng)為合格的(de)(de)(de)金融風險管理師。


FRM考試范圍及重點

FRM考試兩個(ge)級別的(de)內(nei)容在考試中所占比例如下:

FRM一級考試科目及權重占(zhan)比 FRM二級(ji)考試科目(mu)及權重占比
序號科目名稱中 文 名權重占比
1Foundations of risk management concepts風險管理基礎20%
2Quantitative analysis數量分析20%
3Financial markets and products金融市場和產品30%
4Valuation and risk models估值和風險模型30%
5
6
序號科目名稱中 文 名權重占比
1Market risk measurement and management市場風險測量和管理20%
2Credit risk measurement and management信用風險測量和管理20%
3Operational Risk and Resiliency操作風險與彈性20%
4Liquidity and Treasury Risk Measurement and Management流動性和資金風險計量與管理15%
5Risk management and investment management風險管理和投資管理15%
6Current issues in financial markets當前金融市場熱點問題10%

FRM兩個級別的考試題型都是四選一的單項選擇題[1]

其中(zhong),FRM一(yi)級有100道題(ti),FRM二(er)級為80題(ti)。FRM一(yi)級考(kao)試(shi)內容側(ce)(ce)重基(ji)本的(de)(de)(de)(de)金(jin)融工(gong)具理(li)論(lun)知識(shi)、金(jin)融市場基(ji)礎知識(shi)和它(ta)們的(de)(de)(de)(de)詳細定義,以及計量風(feng)險的(de)(de)(de)(de)方法。此部分考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)是(shi)確(que)保FRM考(kao)生更好地理(li)解(jie)(jie)作(zuo)為一(yi)個成功的(de)(de)(de)(de)金(jin)融風(feng)險管理(li)者需要了解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本金(jin)融工(gong)具的(de)(de)(de)(de)知識(shi),考(kao)試(shi)更側(ce)(ce)重于概(gai)念(nian)的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)而非(fei)實用性。

FRM二級(ji)強調(diao)金融風(feng)(feng)險管理(li)應用的相(xiang)(xiang)關概念,更側(ce)重(zhong)(zhong)于在一(yi)級(ji)的基礎上測(ce)試(shi)考(kao)生應用金融工具的能(neng)力,并將風(feng)(feng)險計量方(fang)法(fa)延(yan)伸到風(feng)(feng)險價值方(fang)法(fa)之外。和(he)FRM一(yi)級(ji)考(kao)試(shi)相(xiang)(xiang)比,FRM二級(ji)考(kao)試(shi)更多的是有(you)(you)關案例(li)分析和(he)以(yi)(yi)實踐為導向。所以(yi)(yi)在復(fu)習的過程中(zhong)必須(xu)要有(you)(you)所側(ce)重(zhong)(zhong),根據考(kao)點(dian)分值的比重(zhong)(zhong)進行備考(kao),才不會(hui)在非重(zhong)(zhong)點(dian)上浪(lang)費(fei)過多的精力。


制定合理的復習計劃

有人能在一天之內同時通過FRM一級和二級,但并不多。對于我國的考生而言,一般建議擁有四個月以上的復習時間,所以,需要制定一個全面的復習計劃。這個復習計劃不用精確到每一天,但至少要預估復習需要幾個月,且分階段進行備考[2]

前期準備(半個月(yue)以上)

第一階段的復習(xi)必(bi)(bi)須是以(yi)打基礎為主(zhu),所(suo)以(yi)通讀教材是必(bi)(bi)不(bu)可少的,這個階段是讓(rang)考(kao)生簡單的了解一下金融知(zhi)識,學習(xi)一下金融英語和FRM考(kao)試中涉及到的數學知(zhi)識。

FRM課程的系統學(xue)習(一個(ge)半月左右)

第二階段(duan)(duan)是系(xi)統的(de)(de)學習FRM課程(cheng)的(de)(de)階段(duan)(duan),可(ke)以使用FRM課程(cheng)講(jiang)義,在知(zhi)識(shi)點的(de)(de)闡述上會(hui)比較專業,也(ye)更易于考(kao)生(sheng)理解,講(jiang)義中周詳的(de)(de)覆(fu)蓋到所有的(de)(de)FRM考(kao)點。再搭配精(jing)選習題集,在邊吸收(shou)FRM知(zhi)識(shi)同(tong)時也(ye)得到掌握(wo)。既可(ke)以幫助考(kao)生(sheng)提(ti)高理解FRM知(zhi)識(shi)點的(de)(de)效率(lv),也(ye)能提(ti)高考(kao)生(sheng)的(de)(de)學習的(de)(de)能動性。避免(mian)了FRM自學的(de)(de)考(kao)生(sheng),遇到難點擱置放(fang)棄的(de)(de)不連續性。

強化復習(一個月)

第三階(jie)段是強(qiang)化階(jie)段,以(yi)鞏固知識點為主,補(bu)充階(jie)段以(yi)查漏補(bu)缺為主。對基礎(chu)部分的內容進行強(qiang)化,找出自己學習的薄弱章節,進行強(qiang)化理解;增加(jia)練習題數量與(yu)難度,提高做(zuo)題速度。

4、沖刺押題(一個月(yue))

最(zui)后則是(shi)沖(chong)刺階段(duan),進行全面的(de)(de)模考測試(shi)。本(ben)階段(duan)考生也已(yi)經經過了兩輪的(de)(de)復習,現(xian)在要做的(de)(de)就是(shi)習題(ti)練習,融(rong)躍(yue)FRM題(ti)庫、FRM習題(ti)冊、考前押題(ti)班(ban)等,都(dou)是(shi)考生好的(de)(de)選擇。

至于教材的選擇,在(zai)職(zhi)人士建議使用Hand book配合Kaplan Study notes學習;在(zai)校生建議使用官方原版書(shu)Core Reading配合Kaplan Study notes進行(xing)學習。

下面分享一位身在澳大利亞墨爾本全職學生的復習規劃安排,這位考生一次性通過了FRM的兩級考試[3],大家可作為參考:

首先(xian),這(zhe)位考(kao)生(sheng)按順序,沒有(you)跳過任(ren)何視頻的(de)(de)把融躍的(de)(de)FRM一二級(ji)全部常規(gui)視頻課(ke)程(cheng)(不包括復習(xi)課(ke)以及(ji)押題課(ke))一章一章的(de)(de)過了一遍,老師的(de)(de)每句話都是在滲(shen)透一些(xie)(xie)考(kao)點(dian),而且會有(you)一些(xie)(xie)更巧妙的(de)(de)算法,或(huo)者對(dui)某些(xie)(xie)難(nan)點(dian)會有(you)更通俗易懂的(de)(de)解釋,在此期間這(zhe)位同學(xue)每周花(hua)費2天的(de)(de)時間來系統(tong)的(de)(de)學(xue)習(xi),每看完(wan)一章的(de)(de)課(ke)程(cheng)就(jiu)做(zuo)一下章節后的(de)(de)習(xi)題,趁熱打鐵(tie)鞏固知(zhi)識點(dian)和做(zuo)題技巧。

第二階段,開始(shi)看(kan)復習(xi)鞏固課程(cheng),再自(zi)己做(zuo)一(yi)遍押題(ti)(ti)課的(de)(de)三(san)百(bai)多道(dao)(dao)題(ti)(ti),然(ran)后(hou)看(kan)押題(ti)(ti)的(de)(de)講解(jie)視頻,幾(ji)乎(hu)每道(dao)(dao)題(ti)(ti)、每個選(xuan)項都會認真(zhen)聽老(lao)師的(de)(de)講解(jie)并且標記(ji)(ji),而不僅(jin)僅(jin)是只看(kan)正確選(xuan)項。這一(yi)點(dian)也要感謝融躍的(de)(de)老(lao)師,幾(ji)乎(hu)每道(dao)(dao)題(ti)(ti)每個選(xuan)項都有相應解(jie)釋(shi),這樣(yang)能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們有一(yi)種舉(ju)一(yi)反三(san),一(yi)題(ti)(ti)多練的(de)(de)效果。這位考(kao)生說:“我(wo)(wo)(wo)記(ji)(ji)得我(wo)(wo)(wo)刷(shua)題(ti)(ti)的(de)(de)時候,正確率幾(ji)乎(hu)只有不到50%,確實也有點(dian)懵……”但是大家(jia)也不用擔心,做(zuo)題(ti)(ti)確實是一(yi)個對掌握知識點(dian)循序漸進的(de)(de)過程(cheng),只要記(ji)(ji)好每個題(ti)(ti)的(de)(de)考(kao)點(dian),考(kao)前再溫習(xi)一(yi)遍就(jiu)可以(yi),不要讓(rang)此時的(de)(de)正確率影響了我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)信心。

接(jie)下來(lai)就是(shi)考(kao)前(qian)兩(liang)(liang)周(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)沖刺階段了(le),他充分利用(yong)僅(jin)剩的(de)(de)(de)(de)兩(liang)(liang)周(zhou)(zhou)時間來(lai)復習(xi)FRM,策(ce)略是(shi)每天(tian)(tian)下午抽出(chu)大概五個(ge)小(xiao)時來(lai)專攻FRM。每天(tian)(tian)用(yong)1.5倍(bei)速看(kan)(kan)復習(xi)視頻(pin)、一(yi)天(tian)(tian)一(yi)本書(shu)的(de)(de)(de)(de)節奏來(lai)復習(xi),然(ran)后再同樣是(shi)快進著看(kan)(kan)一(yi)遍(bian)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)押(ya)(ya)題的(de)(de)(de)(de)習(xi)題講解(jie),這樣兩(liang)(liang)周(zhou)(zhou)左(zuo)右(you),一(yi)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)4本書(shu)和二(er)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)4本書(shu)就又過了(le)一(yi)遍(bian),這一(yi)遍(bian)算(suan)是(shi)強化鞏固。為了(le)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)適(shi)應(ying)考(kao)試模式,在(zai)考(kao)前(qian)的(de)(de)(de)(de)那個(ge)周(zhou)(zhou)三周(zhou)(zhou)四(si)(si),分別用(yong)了(le)兩(liang)(liang)個(ge)半天(tian)(tian),模擬考(kao)試環境以及(ji)限制四(si)(si)小(xiao)時的(de)(de)(de)(de)時間,做了(le)協會給(gei)的(de)(de)(de)(de)mock,當然(ran)mock的(de)(de)(de)(de)題要比押(ya)(ya)題容(rong)易很(hen)多,只把他當作(zuo)提前(qian)演練,而考(kao)前(qian)一(yi)天(tian)(tian)我還是(shi)著重看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)融躍的(de)(de)(de)(de)押(ya)(ya)題以及(ji)講解(jie)。

最后,考(kao)試當天完全(quan)就是(shi)心態了,四個小(xiao)時不受他(ta)人干擾(rao),尤其(qi)是(shi)因(yin)為特殊原(yuan)因(yin)有些人被請出考(kao)場,這在一(yi)定(ding)程度上(shang)確實會渲染一(yi)種(zhong)更緊張的氣(qi)氛,但還是(shi)那句話,人難(nan)我難(nan)人易我易,擺正心態,打好(hao)四個小(xiao)時的持久戰,尤其(qi)像我,上(shang)下午八個小(xiao)時聯(lian)考(kao),堅(jian)持就是(shi)勝利!

還有另一位金融小白從備考到考試通過拿到FRM證書的經驗也可以看看,《融躍一名跨專業學員的感謝信——我與融躍FRM的那些年》


保證充足的學習時間

雖然大學生也可以(yi)報(bao)考(kao)FRM,但就(jiu)目(mu)前而言FRM的(de)(de)(de)考(kao)生多(duo)為(wei)在職人員(yuan)。學生黨的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)時(shi)間會相對充裕很多(duo),所(suo)以(yi)保證充足(zu)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)時(shi)間并不(bu)難做到(dao),而在職人員(yuan)則(ze)可能壓力會大一些。事實上,保持(chi)每天三(san)小(xiao)時(shi)左右的(de)(de)(de)高(gao)效學習(xi)(xi),如此堅(jian)持(chi)四五個(ge)月(yue)再去參(can)加(jia)FRM一級或(huo)二(er)級的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)都是可以(yi)通過(guo)的(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)備考(kao)過(guo)程中(zhong),重要的(de)(de)(de)是保證學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)不(bu)間斷性。


高度重視刷題必要性

看教材固然重要,但是做題更重要[4]。如果只是看教材(cai),很(hen)多考點(dian)(dian)你認為自己理解了就學(xue)會了,所以就想偷懶(lan)不做(zuo)(zuo)題。但實際上,不做(zuo)(zuo)題你永(yong)遠不知道自己對知識點(dian)(dian)的(de)掌握程度到底怎樣。而(er)且考試時FRM一(yi)級是四個小時答100道題,FRM二級則是四個小時80道題,雖(sui)說(shuo)都是選擇題,但面對全英(ying)文的(de)題目,是要(yao)在這么短(duan)的(de)時間(jian)里既保(bao)證答題的(de)正確(que)率,又要(yao)確(que)保(bao)做(zuo)(zuo)完(wan)題目,不練大量的(de)習題是不行的(de)。


FRM必看的教材及巧妙利用輔助資源

在(zai)FRM備考(kao)(kao)過程中(zhong),必(bi)(bi)須充分利用(yong)周圍(wei)的(de)一切輔(fu)(fu)助資源。考(kao)(kao)生可以(yi)看(kan)看(kan)融(rong)躍的(de)FRM答(da)(da)疑中(zhong)心,有(you)(you)不懂的(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目或知識點也能在(zai)答(da)(da)疑中(zhong)心提(ti)問,讓我們(men)的(de)老師為(wei)你解答(da)(da)。關于練題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)方(fang)面,考(kao)(kao)生除了(le)可以(yi)做handbook和notes后(hou)面的(de)配套(tao)習題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)外,還可以(yi)使用(yong)融(rong)躍的(de)線上(shang)FRM題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)庫,還有(you)(you)協會(hui)每年的(de)Practice Exams。FRM的(de)考(kao)(kao)試題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型都是選擇題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),所以(yi)選擇融(rong)躍FRM刷題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)會(hui)方(fang)便(bian)很多(duo),用(yong)線上(shang)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)庫可以(yi)輕(qing)松實現智能組卷、測試評估、記(ji)錄錯題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)等(deng)功能,這樣也能節(jie)約不少復習的(de)時(shi)間成(cheng)本(ben),所以(yi)巧妙的(de)利用(yong)輔(fu)(fu)助資源是十分有(you)(you)必(bi)(bi)要的(de)。